 (7).png)
Hiện nay việc học trực tuyến đã trở nên phổ biến ở nước ta thay thế phần nào cho giáo dục truyền thống trước đó. Tuy nhiên, một vấn đề mới lại đặt ra trước mắt. Đó là “Làm sao để học sinh chú ý vào bài giảng mà không cần có sự giám sát của giáo viên?”. Vấn đề cốt lõi là ở bài giảng E-learning. Sau đây là sáu cách giúp giáo viên làm bài giảng E-learning trở nên thú vị và thu hút hơn:
1. Xây dựng lên một câu chuyện
Nếu bạn muốn kho bài giảng điện tử E-learning của mình có gì đó khác biệt và đột phá so với những khóa học trực tuyến khác trên thị trường, việc xây dựng lên một câu chuyện thú vị là một ý tưởng tuyệt vời. Hầu như tất cả mọi người đều thích nghe kể chuyện, đặc biệt là những câu chuyện có liên quan đến sở thích, mong muốn hay khát khao của họ. Những điều bạn cần làm chỉ là xây dựng một câu chuyện thật sự hấp dẫn, kịch tính và có đoạn kết có hậu, gợi được cảm xúc từ người học.
2. Khai thác sức mạnh của video
Vào năm tới, nội dung video sẽ chiếm nhiều hơn, tăng cường trải nghiệm E-learning hình ảnh cho học viên. Những số liệu thống kê này cho thấy những người học trực tuyến khao khát các công cụ trực quan. Do vậy, đưa video vào bài giảng e-Lear là một ý tưởng hay để xem chúng như những cơ hội để đưa niềm vui, cá tính và thương hiệu vào các gói trải nghiệm E-learning.
3.Học tập dựa trên trò chơi (Gamification)
Học tập dựa trên trò chơi giúp duy trì sự chú ý của người học lâu hơn hẳn so với các học truyền thống quen thuộc. Số liệu thống kê cho thấy 83% học sinh trở nên có động lực học tập hơn khi chương trình đào tạo có nhiều điểm sáng tạo. Sự kết hợp giữa giáo dục và giải trí là một trong những xu hướng hiện tại của đào tạo trực tuyến vì khả năng thu hút sự quan tâm và truyền tải kiến thức. Đối với người trưởng thành vốn thường xuyên căng thẳng và nghiêm túc trong mọi thứ, việc nâng cao kỹ năng thông qua gamification giúp làm chủ nhanh hơn quá trình tiếp thu và kiến thức cũng được nhớ lâu hơn.
4. Thêm sự hài hước vào kho bài giảng điện tử E-learning
Theo nghiên một nghiên cứu khoa học, con người dễ tiếp thu những suy nghĩ và ý tưởng mới, học hỏi tốt hơn và ghi nhớ lâu hơn khi họ có tâm trạng tích cực. Vì vậy, bổ sung những câu thoại hài hước, dí dỏm vào kho bài giảng điện tử E-learning cũng là một cách tuyệt vời mà bạn nên cân nhắc để bài giảng của mình thêm phần thú vị và thu hút.
5. Liên hệ kiến thức trong kho bài giảng điện tử E-learning với thực tế
Người học cần phải tin tưởng rằng khóa học và kho bài giảng điện tử E-learning của bạn có giá trị với họ và đáng để họ bỏ tiền bạc và thời gian của mình để tham gia thường xuyên. Vì vậy, hãy đảm bảo rằng bài học E-learning của bạn thật sự có ích, phản ánh đúng những kiến thức thực tế cũng như những khó khăn, thách thức người học có thể gặp phải trong quá trình áp dụng kiến thức vào trong công việc hàng ngày.
6. Lưu ý về kĩ năng trình bày
Ngoài những yếu tố trên, người dạy cũng cần quan tâm đến các yếu tố trình bày để giúp người học tiếp thu bài giảng tốt hơn. Cụ thể bài giảng cần chú ý:
- Không có tạp âm, nhạc nền vừa phải
- Chữ đủ to, rõ ràng, không ghi nhiều chữ chi chít
- Bố cục, các phân chia các phần rõ ràng, hợp lý
- Tránh không thao thao bất tuyệt từ đầu đến cuối
- Đặt câu hỏi trao đổi, khuyến khích người học suy nghĩ
- Đáp ứng tiêu chí tự học
- Có nội dung phù hợp
- Có tính sư phạm.
- Kỹ năng multimedia
- Công nghệ: Chuẩn SCORM, AICC
- Công cụ dễ sử dụng, có thể dùng online và offline (giải quyết vấn đề mọi lúc, mọi nơi)
Hi vọng với các tiêu chí trên, bạn có thể đánh giá bài giảng điện tử E-learning một cách chính xác và dễ dàng hơn.
Tạo và cung cấp các khóa học chỉ trong vài cú nhấp chuột với LOOP
Nền tảng đào tạo mà người dùng luôn xếp hạng #1.
Dễ cài đặt, dễ sử dụng, dễ tùy chỉnh.
Tạo tài khoản Dùng thử miễn phí
